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高质量的设计装修可提高公共教育设施空间的使用功能和精神面貌，令人振奋，催人上进。在满足空间使用功能的基础上，提供良好的灯光、音响、色彩和就座空间，还应考虑利于教学政策的需要以及现代化的高科技教学设施的使用。幼儿教育空间还应特别注意台阶边角、教具、家具、门窗等处的细节。选择材料及色彩应保持明亮的特性。
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